Innover pour favoriser la participation sociale des personnes en situation de handicap
10 ans de pédagogie inclusive: Un parcours pour bâtir l’avenir
Alliance pour une meilleure inclusion des étudiants à besoins spécifiques dans les milieux de stage
Analyser les pratiques de supervision pour favoriser un meilleur encadrement des stagiaires en soins infirmiers ayant un trouble d’apprentissage
Autonomisation enseignante grâce à l’élaboration et l’appropriation d’une approche réflexive et métacognitive de l’inclusion au collégial
Développement d’une formation sur support numérique pour améliorer la qualité des services aux personnes en situation de handicap issues d’une Première Nation
Inclusion scolaire et handicap – partage d’expertise de recherche et de pratique
Mesurer l’impact des TICE sur le niveau d’anxiété des étudiant.e.s du secteur préuniversitaire au collégial
Renforcer les capacités d’apprentissage des étudiants ayant un TDAH à l’aide d’une invervention cognitivo-comportementale
Soutenir l’inclusion professionnelle des personnes en situation de handicap issues des Premières Nations
Précédent Prochain
¸

Actualités

    Skip to content